知识付费呈井喷式高速增长,2020知识经济时代如何转型、创新、增长?

2019年,临近结束,中国经济增速持续放缓,市场情绪很悲观。
2020年,即将到来,中国经济能否出现转折点?大家都尚未得知。

但,有一个行业竟逆势生长。近几年来,知识付费出现井喷式的高速增长,也从而催生了业态更为丰富多样、线上线下融合的新业态,这一波趋势变化,涉及面之广泛,知识ip造神之快(如樊登老师、吴晓波老师等),可谓是前所未有。

2019年12月26日,由MBA智库联合24K知识付费行业社群、厦门市经济管理咨询协会,主办“知识经济时代”的增长第二曲线沙龙,诚邀各大咨询培训机构创始人、合伙人们,组织一场以知识经济趋势为背景的商业对话,让我们畅谈2020年,未来将要如何转型创新、增长的新风向。

  • 作者:刘其兴

非常感谢MBA智库提供了这次学习机会,让我有幸接触到线上线下运营的顶级操盘手和各位行业大伽,根据活动安排的三个主题,在三位老师的精彩分享中,感觉收获满满,触动很大。在此,就个人的感触与收获作如下总结。

在短短的半天时间里,老师们分享的知识与资讯多而广,我用六个字作了概括,即“高广深,精专细”。先拿“绩效管理制度建设”作一个类比:

  • 高即高度,指绩效制度的设计要具备企业战略发展的高度;
  • 广即广度,指制度设计要辐射到各个部门及各个下属单位
  • 深即深度,指绩效目标指标的设计要能从高层到中层、基层,层层渗透,层层分解
  • 精指精度,指绩效制度是根据企业发展要求,能够考虑到企业的基本特征,结合企业自身优势量身定置,精确设计;
  • 专指专业度,指不管制度设计还是目标和指标设计都要遵循专业、科学的工具和方法,进行专业设计;
  • 细指细度,指绩效目标与指标的设计,应充分考虑其可操作的细度,特别在计算公式和评价细则方面能够以简单、快速为原则计算出其绩效结果。

今天把 “高广深,精专细”这六个字应用到学习收获中来,主要总结如下:

第一是高度。从提出“线上线下融合”这个主题,就是一个大的趋势,从行业的发展来看,是足够高度的话题。同时,花无缺老师提出的如何让用户知识上依赖你,也是行业从业者必须深思的一个核心话题,需要行业伙伴们不断努力,持续升级与创新的话题,更是具有高度的话题。没有用户的依赖,一切产品都不会有生命力!听到花无缺老师提出“你的用户都在线了,你却还没在线”,对照自己,感觉快落伍了,所以这次来参加学习,确实非常幸运!

第二是广度。花无缺老师提出的“业务单位经济模型比较“和”主流发售方式的比较“可以看出,不管是线上业务所涉及的广度,还是发售方式的广度,让大家看上去一目了然,可以快速学习与对照,这充分体现出知识面的广度。

第三是深度。还是拿花无缺老师提出的“业务单位经济模型比较“来讲,从”一务三点“即业务、特点、价值点、疑难点,来进行深入的分析与比较,让大家更快速地对照自己情况,找到解决方案。这里分享印象很深的一句话:好的模式,就是找最优组合!毫无疑问这些都具备了一定的知识深度。这实际上也为大家提供了一种思考方式,如何去识别自己的优点,如何针对自己的优点进行优先顺序排列,并组合出最优打法,这就是最适合自己的模式。

第四是精度。首先孙江老师分享金柚网的解决方案,不仅符合精度,更符合专度和细度,这解决了培训机构的大难题,真正实现了让企业人力资源变得更简单。另外,就是文斌老师娓娓道来、非常娴熟、平淡朴实的独具个人魅力的分享风格,毫无保留地道出教育培训机构的9大痛点和对应的解决方案,满满的干货。无外乎,这些都是符合知识的深度。相信就是从事线上运营的同行,也会为文斌老师丰富的经验竖起大拇指!

第五是专度。文斌老师根据自己的丰富经验,分享了产品营收公式去加速提升业绩,用“用户数、触达次数、点击率曝光率、转化率客单价、购买次数、推荐率“等指标相乘的方式,计算出营收结果,然后提醒大家找到弱环节,一定优化它,从而不断提升营收业绩。这完全符合知识的专业程度。

第六是细度。文斌老师提出的针对9大痛点及对应的解决方案,每一个解决方案,都可以根据不同机构的产品和用户情况进行选择,都是具可操作性的可直接使用的解决方案。比如文斌老师所列举的KOC投放,视频脚本的方式,并从徽商招商理财课程广告方面作了延伸,我认为都是非常可具操作性的知识内容。这当然就是知识的细度。

以上就是对本次沙龙的学习体会,当然,除了以上收获,最后要祝贺“信鸽商学院“的成立,梦想有一天也能成为商学院的老师,希望自己努力,加油!

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