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外延式发展是指在原有高等教育系统外部,建立新的高等教育体系和结构,这种新的高等教育系统在价值取向、功能、定位等方面均区别于精英教育系统。是办学硬件的提升和规模的扩张,属于体制外的扩张。 1.发展阶段与发展过程的不同 内涵式发展:80年代末期,我国确立了高等教育“内涵式发展”的改革思路。外延式发展:对于高等教育外延式发展问题一直以来都是个争论未决,我国是在九五教育规划中才对高等教育发展规模等问题有了相对明确的量化指标。外延式发展相对短暂,是一种短期的、阶段性的、僵硬的急速扩张过程。例如:学校规模的扩建,硬件设备的添置等,有明确的目标,且相对容易实现,且实现周期较短。而内涵式发展则相对漫长,是一个长期的、持续的、动态的积累与创新过程。目标相对模糊,实现难度较大,且实现周期较长。