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2008美国最好大学排行榜 每年,美国都要按国立和私立两种类型对美国国内大专院校进行评估,以此得出当年的大学排行榜。这种排名可以帮助社会、家长和学生了解每个大学的基本情况。 对一所大学的评估,纵然有许多难以确定的因素,但就一些主要的属性,如学术成就等进行一个客观的比较,还是可行的。 美国教育界认为,这种大学排名是在一定的范围内对学校进行多项比较,人们不要只是简单地把目光集中在那些排名靠前的院校,并且跟踪某所大学每年的排行情况。事实上,每年的评估方法都在某种程度上加以改进和变化。比如,根据许多教育专家和研究人员的建议,2000年的大学排行着重提高了对重点大学本科教育的比较。这是因为自80年代初以来,美国社会各界频频指责美国大学不重视本科教育,使得本科教育质量逐年下降。据1994年美国卡内基基金会对125所大学调查显示,美国本科教育与西方发达国家相比,确实存有较大差距,甚至不如中国、印度等发展中国家。鉴于这种情况,1997年该基金会发表了题为“重塑本科教育”的报告,对美国本科教育存在的问题及其对策提出了独到的见解,在全美引起了很大反响,越来越多的高校开始重视本科教育,每年美国高校排行榜的评选主要基于以下三种基本步骤:第一,按学科和地区将美国大专院校分别归类,并根据原先设计好的近十几种项目收集、整理有关数据。大部分数据来自院校本身,评选部门为确保它们的准确性,还要对它们加以重新调查。第二,通过对收集的各种数据加以判断、整理,对每一个测评项目打分。最后,按照同类院校中每所学校所得的综合评估分多少排列,最终得出每所院校在排行榜中的具体座次。