你的认知维度,决定你个人提升的高度!

“付出两成努力,就一个问题懂得八成”
这是王烁对二八定律的另类解读。
剩下的两成呢?
留给专家吧。
那你做什么?
我去面对下一个问题。

今年的端午节假期,有点特殊,好巧不巧地就和高考“撞了车”。

每年的高考,都是莘莘学子的战场、热心网友的狂欢。这边厢金戈铁马,那边厢挥斥方遒。

所不同的是,早已经历过高考洗礼的成年网友们,当年那份紧张与未知感不复存在,取而代之的则是:忆往昔峥嵘岁月,愁。

愁??是啊,毕竟当年的你——

上知天文、下知地理;算得了三角函数,解得出高次方程。

多少人后知后觉,那是一辈子知识水平的巅峰。

巅峰之后的大学生每到四六级前夕就慨叹“往日不再来”;巅峰之后的职场人也意识到不能继续困在某一领域的信息茧房

毕竟,现代社会对一个人知识结构的要求越来越高,常言道不懂医学常识的编剧不是好导演,不懂心理学HRD不是好CEO

除了职业上的需求之外,如何培养“有趣”体质,成为万里挑一的灵魂,正成为相亲市场的呼声和社交场的一大利器。

于是,面对变化的环境、不测的未来,许多人选择买课、听书、打卡,知识付费风生水起,跨界学习愈演愈烈。

01、跨界学习是什么?

就是跨越自己现有的知识边界,跨行业、跨领域、跨文化甚至是跨时空,在寻求有针对性的多元素交叉的新型学习方式下,不仅能拓展视野、获得创新的灵感,甚至能改变你现有的职业,实现财务自由和时间自由。

其实这个概念一点也不新潮,在古希腊,其被称为“博雅教育”。

博雅教育旨在培养具有广博知识和优雅气质的人,让学生摆脱庸俗、唤醒卓异;意在成就有文化的人,而非无灵魂的专门家。其目的不是给学生一种职业训练或专业训练,而是通过几种基本知识技能,培养一种身心全面发展的理想人格,或者说发展一种丰富又健康的人性。

博雅教育

“博雅”的拉丁文原意是“适合自由人”,在古希腊所谓的自由人指的是社会政治上的精英。

财新传媒编辑耶鲁世界学者王烁曾在新书《跨界学习》中用一句非常诗意的话来描述“成年人的自我博雅教育”:

“对各种知识都感到好奇,驭书作马,信马由缰,辗转于最肥美的牧场,随处撷英,以求不惑。”

02、为什么要跨界学习?

想要就事前无法预知的一切问题迅速做出大体靠谱的判断,形成初步决策,就得了解现实,因为了解现实是了解更多现实的前提。

需要通达人性,因为人性简单而变化无穷,朝三暮四又亘古不变。
需要懂得博弈论,因为社会是个你猜我、我猜他、他猜你的循环,须知止而后有定。
需要熟悉进化论,因为进化论有洗髓之力,颠覆既往一切对秩序起源的理解。
需要涉猎神经科学,因为无论理性与非理性,我们的一切决策都栖身于此。
需要把握政治学,因为分配即政治,至于分配的是利益还是悲剧,不过是从哪一端看过去的问题而已。
需要洞察历史,唯此才能不至于为自己这个单一样本所困,获得对无尽可能的想象力
也需要偶尔饮一瓢哲思,因为到了最后的最后,每个人必须与自相矛盾的自己和解
(以上摘自《跨界学习》)

03、哪些跨界知识值得我们了解一下?

【斯多亚主义】

斯多亚主义是教人怎样过好这一生的学问——珍惜生活,但时刻自省,洞察美好终将逝去,专注从当下获得快乐。

一个合格的斯多亚主义者,需要具备以下功夫:

第一,总是设想最坏的情景,假设一切已被命运夺走。习惯于预设最坏的情形,才能在绝地获得坚韧和勇气。

第二,控制能控制的,无法控制的要放手。什么是我们无法控制的?环境。什么是我们能控制的?我们对环境的态度。人们想改变世界,斯多亚主义者想改变自己。

第三,对抗命运对未来的安排,但接受已成现实的过去与现在。

第四,克己。推崇克己,是为了获得意志力、勇气和自制力。

第五,反思。今天改正了什么?今天抵制了什么?今天有什么进益?

现代人做斯多亚主义者有什么用?

有些难题是亘古不变的,在无常世事中,在侮辱、焦虑、灾变、老去、死亡面前,无论你是罗马人还是现代人,都想获得内心的宁静与喜悦。

【弗林效应】

弗林效应表明,过去100 年来,全世界人们的智商都在变得越来越高。下一代人比上一代人智商更高。

终极原因可能是工业化带来的社会整体变化,如更普及的学校教育、日常工作至生活对认知能力的要求提高、家长与孩子在一起的时间更长等等。

几代人之前,人们更习惯于将抽象概念映射到具体对象上,而较少围绕抽象概念展开思维;今天则不然,对抽象思维的训练和挑战,远不只是在学校课堂上,早已渗透到社会与家庭的所有方面,学习、工作,乃至娱乐

电影、电视和电子游戏也是这一代人智商提升的重要环境因素。几十年前的经典电影,回头去看,常常会觉得太幼稚;我偶尔回头去读日本围棋黄金年代六大超一流棋手的棋谱,往往惊讶于其水平之低,与记忆中初次读到惊为天人的感觉对比强烈。

所以,代沟是真实存在的,不是说两代人如何调节对对方的态度就能化解,它坚实地存在于代际的认知能力差别中。

我们觉得上一两代人像弱智,下一两代人觉得我们像弱智,简直是没有办法的事情。

【进化论】

竞天择,适者生存。绝大多数人听到进化论,想起的就是这八个字。但,普通人大多对进化论有想当然的误解。

第一个误解,物种朝着某个方向进化,变得越来越完美。这是错的,进化没有方向。

第二个误解,自然选择是弱肉强食。潜台词是,道德只是遮羞布,不道德才能当赢家。这也是错的。一方面,天地不仁。自然选择不考虑公平、正义和任何物种的内心感受。另一方面,自然选择不特别偏爱暴力和叛卖,它常常选择和平与合作。自然选择无关道德,是非道德的。

带三个误解,进化着眼长期。进化本身是长期的,任何适应性都要经过许多代遗传才能发生。但是,进化又是没有计划的,它没有长期眼光,长期对进化论来说无非是无数的短期。所有自然选择都发生在当下,下一步如何选择,选择什么,听候随机性的安排。

现代教育变得越来越细分和专精,成年现代人的通识教育主要得靠自己广泛涉猎来实现。不同领域新知的碰撞、分解、移植和重组,是创新的主要来源,而广泛读书可以帮你达到目的。

现在,跟随王烁新书《跨界学习》,通过30个认知训练实例,拓宽认知维度,高效实现个人提升。

书中精选了30本英文好书,涵盖了心理学博弈论、进化论、经济学等领域的知识,着力让我们看到更大的世界。

如果你想做知识的游牧民族,那么书是你的草原。

【推荐阅读】

王烁终身学习者的认知方法论

点击→《跨界学习》,立即购买

财新传媒编辑耶鲁世界学者、罗辑思维金牌导师王烁全新力作!

学思践行,但求精进。终身学习者的认知方法论,打破学科界限,追求人生精进!

声明:本文观点仅代表作者观点,不代表MBA智库立场。
67+1