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内涵式发展是指以事物的内部因素作为动力和资源的发展模式,在发展形态上主要表现为事物内在属性的运动和变化所引起的发展。如规模适度、结构协调、资源配置效率更高,追求数量、质量、规模、结构、效益的统一等。 十八大报告提出“推动高等教育内涵式发展”,是一种历史的必然,是高等教育发展到一定阶段的客观要求;是高等教育领域贯彻落实科学发展观的重要体现,对于全面提高高等教育质量、推动高等教育科学发展具有重要和深远的指导意义。教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(高教三十条)系统构建了内涵式发展的目标图示和实现路径,它从总体上凸显了全面提高高等教育质量这一主题;构建了以全面出击、深度改革、协同创新、跨越发展为主线,以上下结合、内外融合、前后配合的整体性回应为目标模式,以人才培养为基础,以科学研究为支撑,以社会服务为扩展,以文化传承和创新为底蕴的顶层设计,以改革措施的系统化、衔接性、保障性为支撑的完整体系。党和国家对高等教育的任务要求非常明确,高校必须贯彻落实新时期的新要求和新部署,坚定地走以提高质量为核心、推进内涵式发展的中国特色高等教育发展道路。