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科学知识生产是科学主体运用科学工具对科学客体进行的能动的创造性的实践活动。 一、“求知”是科学知识得以产生的源泉 求知是因好奇和兴趣而产生的一种对事物和事件的本质规律进行探究的欲望。“古今以来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异：他们先是惊异于各种迷惑的现象，逐渐积累一点一滴的解释，对一些较重大的问题，例如日月与星的运行以及宇宙之创生，作成说明。科学史学家萨顿也认为“好奇心(人类最深刻的品性之一，的确远比人类本身还要古老)在过去如同在今天一样也许是科学知识的主要动力。需要称之为是技术(发明)之母，而好奇心是科学之母”。