“3岁才准备高考太晚了!”:5000万中国家庭走不出的鸡娃焦虑

文 | 雾满拦江

(01)

1994年,有个小朋友出生了。

望着这个嚎淘大哭的小东西,父母果断决定

鸡娃!

看能把这个小东西,鸡成什么样子。

第一步,观察。

父母搞来许多奇怪的东西堆在床边,抱着孩子玩游戏,观察孩子对什么敏感。

当孩子开始学说话时,果然流露出对某些特定的东西好奇。

书本的页码,自行车的车牌号,路边的门牌号。当然还有电话号码等。

孩子特别喜欢数字,会一遍遍的念叨这些数字。

OK,找到方向了。

以这个方向为主,全方位展开突破。

第二步:游戏。

游戏是孩子的天使。

父亲为孩子设计了多款游戏,这些游戏囊括了天文、地理、生、历史、动物、植物……当然最重要的,还是父亲发明的数学游戏。

父亲发明了一款筷子游戏。

就是把筷子锯成短棍,摆成算术式子,引导孩子。

还有个24点,就是从一副牌中,随意抽出四张牌,把上面的数字加减乘除进行运算,最后让结果等于24号。

筷子游戏,父亲带孩子玩到8、9岁。

24点,一直玩到孩子小学毕业。

第三步:奖励与最大的奖励。

孩子开始读小学。

父亲继续引导孩子关注数学和物理,经常给孩子出一些简单的数学题,如果孩子答对了,OK,就带孩子去游乐园,或是给孩子买个玩具,再或是允许孩子多看一会儿电视。

等到孩子兴趣养成,就可以取消奖励了。

取消奖励要慢慢来,一定要让孩子心里清楚,只要他持续在自己的爱好领域耕耘,未来的人生就是最美好的奖励。

第四步,鼓励孩子广泛学习,犹重输出。

父母鼓励孩子,采用一切途径——课外书,杂志,电视中的科普节目,网络搜索,去解触,去学习。

等到孩子学到了知识,父亲要求孩子口头总结分析,讲给父母听。

让知识在孩子心里内化,让孩子学到的知识系统化

第五步,鼓励孩子自学。

当孩子具备了足够的学习能力,父母就鼓励孩子自学。

每学期开始,孩子就快速的完成课本内容,把同学们远远甩在后面。超前学习的方法,让孩子获得了自信

第六步:干涉。

孩子学习速度有点快,待在课堂上,感觉有点不对。

父母决定让孩子跳级。

跳级之后麻烦来了,高年级的作业量,超过孩子的承受力。而且老师规定,由各小组组长,检查组员的作业,如果发现这孩子的作业没有完成,这对孩子来说意味着打击。

父母果断跟老师沟通,改由父母检查孩子的作业。

这就帮助孩子,度过了第一次危机

第七步,甩开学校。

跳了级,孩子智力没问题。

有问题的是身体。

初中时,孩子在学校食堂吃饭,因为个子矮小,总是吃不饱。

父母决定,让孩子在家里吃午饭。

接下来,父母干脆只让孩子上午到校,下午回家自学。

等孩子上了高中,就彻底放飞自我了。

首先,孩子不上早自习,也不上晚自习,连老师留的作业,也只是意思意思,难点的题目就作,太简单的就算了。因为这孩子已经自学完高中课程,所以后来干脆一周去学校,一周在家里自学。

学了这么多年过来,效果怎么样呢?

(02)

140年前,美国总统林肯签署成立了美国国家科学院。

美国科学界最高荣誉机构,成员无一不是科技领域最前沿的大师。

2021年2月26日,美国科学院院士劳森,打开了新出版的世界顶级数学期刊,《数学新进展》。

看到一篇论文:《J方程和超临界厄米特-杨振宁-米尔斯方程的变形》

劳森惊叫起来:呕卖嘎滴,这个领域终于被突破了。

这篇论文,属于复微分几何范畴,论文的研究成果是在稳定的前提下,解决了两个重要议程,类似结果极为罕见。

解决这个世界难题的人,是谁呢?

——中国科大几何与理研究中心陈教授

陈教授,名陈杲,1994年出生。

13岁入读中国科大少年班,17岁赴纽约州立大学石溪分校攻博,22岁历任普林斯顿高等研究所博士后威斯康星大学麦迪逊分校助理教授,26岁归国,加盟中科大几何与物理研究中心,特任教授。

26岁,他已经是教授了,攻克了世界级难题。

而你还在吃土。

对,陈杲教授就是父母鸡娃的那个孩子。

(03)

记者问陈杲:小朋友……不是,陈教授,你的研究成果,在量子力学和相对论之间,成功建立起一座桥梁,教授对此有何想法?

陈教授笑了:这个我不敢这么说,应该说原来已经有桥梁了,我只不过新加了一座桥梁而已。

只不过新加了一座桥梁而已。

泰而不骄,大勇若怯。

26岁的陈教授说:不要羡慕我。

我靠的是拼爹!

(04)

好多家长在鸡娃。

却鸡不出陈教授这个境界。

这是为什么呢?

有部“鸡娃片”《小舍得》,片中父母的鸡娃方式,与陈杲父亲完全相反:

第一个,陈家鸡娃,注重开发孩子的兴趣。《小舍得》中的父母,极为憎恨孩子的兴趣。

陈杲父亲为找出孩子的兴趣与发展方向,可以说殚精竭虑了。《小舍得》片中,有个叫子悠的孩子也有自己的兴趣,可是妈妈对他的兴趣深恶痛绝,扬言“迟早全都给你丢掉”。

如果陈杲父亲对孩子也是这个态度,恐怕陈杲不太可能攻克世界难题,极大可能还在吃土。

第二个,双方父母,对孩子的态度不同。

陈杲父亲,对孩子是疼爱关切的,从无打骂,以引导为主。

《小舍得》片中,子悠妈妈对孩子从无好声气,骂骂咧咧各种羞辱。

第三个,双方家长,对老师态度不同。

陈杲父亲,是位名校校长,知道怎么替孩子争取权利,保护孩子。

《小舍得》片中,子悠妈妈举报孩子老师,让老师丢了工作,然后还脑壳进水的想再让儿子去这个老师的金牌班。幸好人家根本不想收子悠,如果收了,孩子必毁无疑。

第四个,双方家长,对孩子作业的态度不同。

陈杲父亲,要求老师少给陈杲留作业。

这是《小舍得》片中的子悠妈妈,绝对不肯干的事儿。在子悠妈妈心里,孩子的作业越多越好,至于是否适应孩子,这个她不管。

第五个,双方家长,鸡娃主体不同。

陈杲父亲,在孩子初中时,能够要求不让小组长检查孩子的作业,维护孩子自尊心,孩子读高中时,完全只上半天课,这是父亲根据孩子的情况,做的调整。陈杲父亲想要的,是孩子健康成长天资发展。

《小舍得》片中,子悠妈妈只重视孩子的成绩,孩子的好成绩,成为她在别人面前炫耀的资本。她逼孩子苦学,跟孩子无关,只是为了让她在别人那里找到存在感

陈杲父亲鸡娃,是为了娃,以娃为主体。而《小舍得》中的子悠妈妈,鸡娃的目的是为了自己,以自己为主体。

所以最终结果,子悠妈妈成为剧中最能闹腾的讨厌角色,而陈杲父亲,却目送儿子登上学术高峰。

这就是区别。

那么问题来了:

你小时候,父母为了鼓励你成才,有过什么骚操作?

答案不重要,思考才重要。每个人的心里,都是有灵光,有慧根的。再笨拙的父母,在孩子成长中也曾有过神来之笔,只是伴随着漫长的成长,这些不假思索的智慧,迷失在无尽的琐事中。如果你能够回忆起来,那么你就能找到一条鸡娃的正确道路,会发现鸡娃并不难,让一个普通孩子,成长为陈杲这样的天才也不难。难的是我们总是忘了鸡娃的目的,是为了孩子而不是为了我们自己。

声明:本文观点仅代表作者观点,不代表MBA智库立场。
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雾满拦江

微信公众号:雾满拦江(ID:lwwuwuwu)。雾满拦江,当代著名畅销书作家,腾讯中国十大原创自媒体人,心学讲武堂创始人,腾讯云中智库成员。已出版各类著作80余种,几千万字。

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