克制低情商不过是这两个字儿:动脑!

文 | 雾满拦江

(01)

小张寒窗苦读若干年,考入大学。

然后就感觉极大的不适应。

学生是集体生活,天南海北素不相识的人,住在同一间屋子里。有人感觉迟钝,对环境变化不那么在意。但小张,偏偏是那个敏感的人。

于是就和室友发生冲突

——冲突迅速扩大到了女生寝室。

女生寝室满满的都是关于小张的流言,暴戾,凶残,打架斗殴——就好像小张单独一个人打群架似的。总之小张在班级里,越来越陷入孤立。

有天上课,老师传卷子,传过了小张之后,有张卷子落在了地上,后面的女同学小苏喝斥:小张,把卷子捡起来!

在小苏的喝斥中,小张感受到不友善。他捡起卷子,重重的摔在小苏桌上。

之后小张越想越气,小苏跟他无缘无仇,为什么这么不友善呢?

为什么呢?

他打算下课时候,跟小苏谈谈。

(02)

下课之后,小张扭头对小苏说:你对我啥子看法?你啥意思?

小苏回答:确实是你摔卷子不对吧?

小张:我摔卷子是后来的事儿,但你前面为什么对我那样?

小苏理亏,绕开话题:我现在不想和你说话。

坐在小苏旁边小韩插进来,指责小张:确实是你的态度不好吧?

小张急了:我跟小苏说话,有你什么事儿?

小韩起身,拉着小苏就走:走,咱们去吃饭。

哇——小韩这蔑侮态度,让小张炸裂,他失去控制,动手打了小韩。

打了女生。

(03)

小张暴力伤人,受害者小苏和小韩,立即向校方反映。

并要求让小张退学。

学校摇头,摇头,再摇头。

为什么学校摇头呢?

——首先,小张动手伤人,理应受到法律的严惩,这没二话。

——但这个事情,却是起极典型的校园欺凌。与我们所知道的惯常欺凌不同,这里的欺凌是一种文明模式,这个班级的同学,通过集体软暴力模式,给小张贴标签、黑化、孤立、蔑侮的方式欺凌他。

小张动手打人是严重的错误,而且他在和小苏同学的冲突中,也没站得住脚的道理。但他在和小苏谈话时,遭受到的极大的冷漠和敌意,比如他指出先是小苏对他不友善的,而小苏回答:我现在不想对你说话。这样回答固是小苏的权力,但这不是同学之间的交流方式,只因为在她心里,对小张充满了蔑视。而后的小韩同学,更是视小张为无,在小张与小苏交流过程中插入进来,大模大样的拉着小苏走。长期被这种蔑侮气氛压抑的小张崩溃,干出了暴力伤人的愚蠢举止。

这是一个社会群体,对具体目标的黑化过程。

第一步:有人暗算你,给你贴个“不正常”的标签。

第二步:传播这种讯息,越来越多的人,用怪异的眼神看着你,躲着你。

第三步:关于你的负面消息越来越多,所有人开始蔑侮你,并认为你“迟早”进去。

第四步:就如小韩同学所做所为,在你和别人谈话时,插进来攻击你,蔑侮你,你如果认了,这种攻击就会更频繁,更激烈。如果你不认——后果更严重!

这就是校方,拒绝接受欺凌者的要求,开除小张的原因。

但小张,还是得休学。

——因为他智力低下,不懂得如何处理被欺凌状态下的人际关系

(04)

有人养了两条狗,大狗和二狗。

大狗雄健,善良,有爱心,在主人面前总是有意识的保护二狗,深得主人欣赏。

但是有一天,主人无意观看家里的监控,震惊发现,大狗这货,它的爱心只是在主人面前的表演。当主人不在家时,大狗就会露出狰狞面孔,咣咣咣暴打二狗,二狗被打得泪流满面——但等主人回来,二狗因为不会说人话,只能卑微的摇动尾巴,而大狗又开始了各种表演,对二狗做出爱护与保护的姿态。

人类,是所有动中最凶残、最诡诈的。

人世间的欺凌者,并非都是缺乏脑力的硬暴力,还有更多的大狗模式的软暴力者,他们通过群体蔑侮的方式摧毁一个人。但这种摧毁,实际是人类进化的一个筛选,你必须通过这种残酷试练,才能成为更好的自己。

第一个,被群体蔑侮选中的人,一定是智商情商双低的人。

前述小张同学,就是典型的情商智商不够用。早在寝室冲突的开始,他就应该改变自己的个性,从憋屈内向转变成爽朗外向,把冲突转化成不打不相识的友情。但他不肯,跟室友对抗,结果被室友在女生那边散布黑料。终至女生也加入了对他的群体蔑侮,最终导致他和女同学的冲突,而这正是软暴力发起者的最终目的。打女人的男人,能是什么好东西?正因为情智双低,小张就跟只瞎眼的狗,步步走入人家的圈套。

第二个,教育就是改变你的人际互动模式。

老实说,从幼稚园到大学,那点点知识,正常人只需要半年功夫就能拿下。之所以拖长二十多年,就是因为这些知识并不重要,而通过二十多年学会人际相处,这才是真正重要的。

第三个:社会欺凌,远比校园欺凌更残暴。

小孩子要听话,成年人则是生活在丛林世界中,除非弄出刑事案子,被欺负的成年人,是没人站出来替你主持公道的。你必须要为自己赢得生存空间,如果你不肯,非要跟这个世界赌气,那就得以一生的凄凉为代价。

第四个:正常成年人,一定能够在独处与宜群之间自如转换。

孩子时候,我们可以孤僻,因为孤僻的代价,是爹妈买单。等你成年,就得拿自己的人生支付代价了。如小张同学那种,死倔着拒绝成年人规则,死守着孤僻的个性,连校园他都混不下去,等他进入社会,根本无法适应。正常的成年人,能够在独处与宜群之间自如转换,这叫生活所迫,你必须如此。

第五个,所有欺凌,必须于萌芽期扑灭。

社会欺凌,只是个自然进化过程,社会发展要求你情商智商双高。如果一个人拒绝改善自己的情商和智商状态,人类社会立即开启淘汰功能。如果你不想被淘汰,就得学会柔和的法子,学会动脑子。连狗都知道如何取悦别人,有些人却连狗的认知都没有,真是让人无奈。

人生成长,是有时节的。3岁之前,我们学会处理自己的生理,不再随地拉尿。从4岁到14岁,我们要花10年时间,学会控制自己的心理。一个生理与心理都能够良好控制的人,才是一个成熟的人。反之,如果有人年纪老大,还学不会控制生理或心理,这个人就会有麻烦。有麻烦不要紧,只要我们行动起来,认真思考,学会用脑子解决问题,你就会瞬间强大无匹。奇怪的是有些人死活不肯控制自己的情绪,这就叫低情商。克制低情商永远不过是两个字儿:动脑!一旦你学会动脑,就会发现你比任何人,更喜欢这个世界。

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雾满拦江

微信公众号:雾满拦江(ID:lwwuwuwu)。雾满拦江,当代著名畅销书作家,腾讯中国十大原创自媒体人,心学讲武堂创始人,腾讯云中智库成员。已出版各类著作80余种,几千万字。

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