管理：在目前被越来越多的领导层所重视的一个手段，用不同的方式方法将企业效益一步一步提高到一个新的高点，目前企业管理涉及的范围非常广，也并不仅仅是指领导的事务，同时也是每一位企业员工的事务，在管理上，领导起“宏观”调控作用，而企业的员工起的是“微观”调控作用。如今，企业的员工成为了主人，掌握着企业的命运，更要义不容辞的参与企业的管理，为企业服务。全员参与民主管理工作，就好比企业的发展驶上了快车道。

　　所谓班组自主管理其实也是班组内部实现民主管理，是组织职工依照法律规定通过一定的组织形式，对班组权限范围内的事务，行使民主管理权力的活动。基层工会小组首先要让职工明确民主管理的概念，组织职工从基础管理中的班组核心，制度健全，安全目标，各项原始记录，生产现场管理中的文明卫生，安全标志及安全装置，生产作业管理中的完成各项生产任务，努力降低各项生产成本，以及精神文明中的政治学习，业务学习，无违章纪行为，团结互助这些方面来开展民主管理工作，以职工为基础，组织职工经常性，渗透性全员直接参与班组管理，在管理中要形成一定的特色和模式，有助于其它各项工作的开展的管理方法。

　　如何有效开展自主管理工作？应该从哪着手开展？一系列的问题有待解决，班组作为企业最基层的单位，开展好班组的自主管理工作，以班组为核心，以人为本，讲求民主，共同参与，基层工会小组以此为切入点和突破口组织班组开展民主管理工作，可以起到事半功倍的成效。工会小组要不遗余力为班员办好事，办实事，维护班员的合法权益。急职工之所急，想职工之所想，敢于为职工说话、谋福利，做职工的贴心人，为班组这个大家庭创造良好的氛围，培养每一位班员对班组的感情，只有班员对班组有了感情，才能充分调动参与班组管理的积极性。因人而异，挖潜和发挥每一位班员的聪明才智，共同管理班组，让他们有当家作主的权利，一个班组的管理不是班长一二个人的事情，也不是一二个人所能管理好的事。只有全员共同参与民主管理才能管理出成效，基层工会小组要及时与班组骨干和班长交流沟通、约束、监督班长行使权利、杜绝一人做主、出现霸权主义的现象，无论大小事都要经过民主。那么，班组职工会觉得自身价值在管理上的体现，从而会积极参与班组民主管理，消除职工思想顾虑，职工才会有话要说，有话敢说，才会在民主管理会上畅所欲言，道出自己的提法和建议，这样有利于推进班组建设的进程。

　　以人为本，人作为管理者，成为关键要素不可否认，有些职工存在素质差、认识不够、思想觉悟不高、导致班组的管理工作非常被动，影响班组建设的进程。基层工会小组要经常和这些职工谈心，摸清他们的思想动态，解决他们的实际问题，将他们作为思想上的帮扶对象，逐步提高其素质，强化认识和思想觉悟，树立他们的集体荣誉感和责任感，全身心的为班组的管理献计献策。

　　基层班组要及时向职工传达上面的形势任务和政策，为职工释疑解惑，同时也要收集职工的想法和心声，反映到上级，要起到上传下达，搭建思想平台的作用。让基层职工与上级领导能够在思想上统一认识，有利于开展各自的工作，目前有些职工在思想上与上级存在一定的代沟，这就导致职工在一定程度上的理解不够，工作热情不高，班组的管理上采取无所谓的态度。这就需要班组发挥作用，解决职工思想上的“困难”。

　　实行民主，班组的管理工作才能人心所向，在形成某一项制度时，要广泛征询职工的意见，不违背上级政策的情况下。每名职工都有自主权和建议权，通过民主形成的制度在执行起来时也就容易得多，管理工作越民主，工作就开展得越顺利，因为实行了民主，职工体会了当家作主的权利感觉自己说话也有份量，在班组的管理中也是一名决策者。所以管理工作开展起来就顺畅些，事实也证明了这点，如果某件事情没有通过民主产生。但也确是大家愿意实行的，但好多职工就有抵触情绪，开展起来也就不那么顺利，尊重每一名职工的权利，是对民主管理工作的一种责任，班组骨干要与职工保持心连心，将职工的冷暖挂记在心上，职工感受到了班组家庭的温暖，自然而然会以家为荣，为班组的管理和建设尽心尽力，要实现班组的民主管理工作，就要发挥维护职工合法权益的作用。

　　职工作为班组民主管理工作的直接管理者在管理上起微观调控作用，比如说在成本控制管理上，一滴水、一度电、一个螺丝、一个垫片都是职工日常管理工作的细小事情，但是整个企业的效益也来自于职工这些日常细小的管理上，实行了民主管理，就可以节约下这些成本，反之，会浪费这些成本，班组要组织职工共同管理，民主管理生产成本。创造效益，一直以来，资金的分配，班费的收支管理成为敏感的问题，也是职工关心的话题，在这些方面更要体现民主管理的作用，从资金的分配，班费的收支管理上不能谁一人说了算，要通过班组民主选举产生职工信任的管理者，在分配资金和班费的使用上，要经过民主讨论通过，让职工在这些关心的问题没意见，让广大的职工起到监督作用，班组要对职工这些关心的问题要把好关，不能失信于职工，要加强职工参与民主管理的信心和积极性，班组要协调好班员之间的关系，有效开展好民主管理工作。

　　一个班组就如一盘棋，每位职工就是棋局里的棋子，都有各自的用处，下好了每粒棋子就能胜出，班组也是一样发挥了每位职工的作用，整个班组就能进入良性发展，每位职工都有优点，班组就要结合他们的优点，使其参与民主管理，这样可提高他们参与民主管理的自信心，还应建立一套奖励机制，将民主管理工作纳入评先评优中去，对那些对班组管理和建设提出好的建议和贡献的职工进行奖励，提高他们参与民主管理和服务班组的热情。同时也能最大限度的挖掘他们的潜力，也是对他们积极工作的一种肯定，每月对那些在民主管理工作中突出表现的职工在民主管理会上进行表扬，从而使大家重视民主管理工作也乐于参与民主管理工作。

　　不断加强学习，认识民主管理在企业发展中的重要性，学习优秀企业的民主管理工作经验，应用到班组的民主管理工作中去。在每月的民主管理会上对当月民主管理工作进行总结，对民主管理工作中存在的问题和不足进行改进。以班组为核心，以人为本。动员和指导职工共同参与民主管理工作。积累经验，逐步完善，让每一位职工都成为一名管理者，自己作主，管理好自己，管理好班组，建设班组美好的家，保障班组建设的健康发展。为企业注入源源不断的活力，创造更大的效益。

　　管理：在目前被越来越多的领导层所重视的一个手段，用不同的方式方法将企业效益一步一步提高到一个新的高点，目前企业管理涉及的范围非常广，也并不仅仅是指领导的事务，同时也是每一位企业员工的事务，在管理上，领导起“宏观”调控作用，而企业的员工起的是“微观”调控作用。如今，企业的员工成为了主人，掌握着企业的命运，更要义不容辞的参与企业的管理，为企业服务。全员参与民主管理工作，就好比企业的发展驶上了快车道。

　　所谓班组自主管理其实也是班组内部实现民主管理，是组织职工依照法律规定通过一定的组织形式，对班组权限范围内的事务，行使民主管理权力的活动。基层工会小组首先要让职工明确民主管理的概念，组织职工从基础管理中的班组核心，制度健全，安全目标，各项原始记录，生产现场管理中的文明卫生，安全标志及安全装置，生产作业管理中的完成各项生产任务，努力降低各项生产成本，以及精神文明中的政治学习，业务学习，无违章纪行为，团结互助这些方面来开展民主管理工作，以职工为基础，组织职工经常性，渗透性全员直接参与班组管理，在管理中要形成一定的特色和模式，有助于其它各项工作的开展的管理方法。

　　如何有效开展自主管理工作？应该从哪着手开展？一系列的问题有待解决，班组作为企业最基层的单位，开展好班组的自主管理工作，以班组为核心，以人为本，讲求民主，共同参与，基层工会小组以此为切入点和突破口组织班组开展民主管理工作，可以起到事半功倍的成效。工会小组要不遗余力为班员办好事，办实事，维护班员的合法权益。急职工之所急，想职工之所想，敢于为职工说话、谋福利，做职工的贴心人，为班组这个大家庭创造良好的氛围，培养每一位班员对班组的感情，只有班员对班组有了感情，才能充分调动参与班组管理的积极性。因人而异，挖潜和发挥每一位班员的聪明才智，共同管理班组，让他们有当家作主的权利，一个班组的管理不是班长一二个人的事情，也不是一二个人所能管理好的事。只有全员共同参与民主管理才能管理出成效，基层工会小组要及时与班组骨干和班长交流沟通、约束、监督班长行使权利、杜绝一人做主、出现霸权主义的现象，无论大小事都要经过民主。那么，班组职工会觉得自身价值在管理上的体现，从而会积极参与班组民主管理，消除职工思想顾虑，职工才会有话要说，有话敢说，才会在民主管理会上畅所欲言，道出自己的提法和建议，这样有利于推进班组建设的进程。

　　以人为本，人作为管理者，成为关键要素不可否认，有些职工存在素质差、认识不够、思想觉悟不高、导致班组的管理工作非常被动，影响班组建设的进程。基层工会小组要经常和这些职工谈心，摸清他们的思想动态，解决他们的实际问题，将他们作为思想上的帮扶对象，逐步提高其素质，强化认识和思想觉悟，树立他们的集体荣誉感和责任感，全身心的为班组的管理献计献策。

　　基层班组要及时向职工传达上面的形势任务和政策，为职工释疑解惑，同时也要收集职工的想法和心声，反映到上级，要起到上传下达，搭建思想平台的作用。让基层职工与上级领导能够在思想上统一认识，有利于开展各自的工作，目前有些职工在思想上与上级存在一定的代沟，这就导致职工在一定程度上的理解不够，工作热情不高，班组的管理上采取无所谓的态度。这就需要班组发挥作用，解决职工思想上的“困难”。

　　实行民主，班组的管理工作才能人心所向，在形成某一项制度时，要广泛征询职工的意见，不违背上级政策的情况下。每名职工都有自主权和建议权，通过民主形成的制度在执行起来时也就容易得多，管理工作越民主，工作就开展得越顺利，因为实行了民主，职工体会了当家作主的权利感觉自己说话也有份量，在班组的管理中也是一名决策者。所以管理工作开展起来就顺畅些，事实也证明了这点，如果某件事情没有通过民主产生。但也确是大家愿意实行的，但好多职工就有抵触情绪，开展起来也就不那么顺利，尊重每一名职工的权利，是对民主管理工作的一种责任，班组骨干要与职工保持心连心，将职工的冷暖挂记在心上，职工感受到了班组家庭的温暖，自然而然会以家为荣，为班组的管理和建设尽心尽力，要实现班组的民主管理工作，就要发挥维护职工合法权益的作用。

　　职工作为班组民主管理工作的直接管理者在管理上起微观调控作用，比如说在成本控制管理上，一滴水、一度电、一个螺丝、一个垫片都是职工日常管理工作的细小事情，但是整个企业的效益也来自于职工这些日常细小的管理上，实行了民主管理，就可以节约下这些成本，反之，会浪费这些成本，班组要组织职工共同管理，民主管理生产成本。创造效益，一直以来，资金的分配，班费的收支管理成为敏感的问题，也是职工关心的话题，在这些方面更要体现民主管理的作用，从资金的分配，班费的收支管理上不能谁一人说了算，要通过班组民主选举产生职工信任的管理者，在分配资金和班费的使用上，要经过民主讨论通过，让职工在这些关心的问题没意见，让广大的职工起到监督作用，班组要对职工这些关心的问题要把好关，不能失信于职工，要加强职工参与民主管理的信心和积极性，班组要协调好班员之间的关系，有效开展好民主管理工作。

　　一个班组就如一盘棋，每位职工就是棋局里的棋子，都有各自的用处，下好了每粒棋子就能胜出，班组也是一样发挥了每位职工的作用，整个班组就能进入良性发展，每位职工都有优点，班组就要结合他们的优点，使其参与民主管理，这样可提高他们参与民主管理的自信心，还应建立一套奖励机制，将民主管理工作纳入评先评优中去，对那些对班组管理和建设提出好的建议和贡献的职工进行奖励，提高他们参与民主管理和服务班组的热情。同时也能最大限度的挖掘他们的潜力，也是对他们积极工作的一种肯定，每月对那些在民主管理工作中突出表现的职工在民主管理会上进行表扬，从而使大家重视民主管理工作也乐于参与民主管理工作。

　　不断加强学习，认识民主管理在企业发展中的重要性，学习优秀企业的民主管理工作经验，应用到班组的民主管理工作中去。在每月的民主管理会上对当月民主管理工作进行总结，对民主管理工作中存在的问题和不足进行改进。以班组为核心，以人为本。动员和指导职工共同参与民主管理工作。积累经验，逐步完善，让每一位职工都成为一名管理者，自己作主，管理好自己，管理好班组，建设班组美好的家，保障班组建设的健康发展。为企业注入源源不断的活力，创造更大的效益。