前言：

培训市场的培训师，以“学院派”、“经验派”居多，真正能够将理论和实践相结合的培训师不是很多，《学管理的三道坎，每一道都不简单》。“学院派”理论基础非常丰富，但与实践结合不够，培训师应向“学院派”学习，但不要成为“学院派”。“经验派”实践经验比较丰富，但经验会受到时间和空间的限制，培训师没有经验肯定不行，如果局限于经验肯定是行不通的。总之，唯理论，唯经验都是错误的，只有以实践为基础，将理论和实践结合起来，才能真正帮到企业。培训师是靠好的思想、方法论吃饭的，不是单纯的经验，也不是单纯的理论。

• 作者：赵云阳

有人的地方就有江湖，当今的培训市场注定是江湖的世界。很多人没有练好基本功，就盲目的进入了培训市场，大多都是昙花一现。刚出道的培训师，很容易走入三个误区。

一、王婆卖瓜，自卖自夸。

有的培训师在课程开始前，介绍自己是“某某理论的创立者，亚洲第一人”，有的还号称“教父，教母”，光名称就夸张到令人望而生畏的地步，实在是不可思议。有的培训师在课程开始前，介绍自己的学历，自己哪家世界500强公司做过，自己当年成功的故事，自己的课程效果等等。有的介绍完了，还做个游戏破冰。等到课程正式开始，差不多就下课了。

学员是满怀热情来学习的，不是来听培训师自吹自擂的，学员的时间是宝贵的。培训师把自己吹捧的很厉害，不排除有学员心里不爽，挑战培训师，到时候让你吃不了兜着走。优秀的讲师要靠课程内容吸引学员参与课程，赢得学员的尊重。吹捧自己厉害的培训师，都是对自己课程没有信心的培训师。

二、理论与实践严重脱钩。

培训的本质是思维启发，方法借鉴，来自企业的学员都是有经验的，他们都是带着问题来的，他们渴望从课程中收到启发，找到答案。培训师的任务是借助理论模型，通过引导的方式，引导学员找到答案，而不是讲悬在空中的理论。前几天，在微信群听到一个讲师还在讲“如何将梳子卖给和尚”的案例，简直让人笑掉大牙。

理论与实践是一对孪生兄妹，相辅相成，缺一不可，理论指导实践，实践丰富理论。没有实战经验的培训师，不是专业的培训师，不能用理论指导实践的培训师，也不是专业的培训师。企业需要的是理论和实践相结合的培训，不是纯理论的培训。

三、学员开心就好。

有的培训师在课堂上讲笑话让学员开心，频繁的做游戏，课程气氛很好，学员很开心，每堂课效果评估达到了95分以上，这是典型的“忽悠”。尤其是心态类的培训，最容易让学员开心，但心态培训基本无效。只知道让学员开心的培训师不是专业的培训师。培训是为了提高岗位技能，提高工作效率，打造职业化团队，难道是为了学员开心吗？学员开心是培训的手段，不是培训的目的。

专业讲师紧盯企业培训需求，在课程内容上精益求精，靠专业吸引学员，建立威信，绝不会过多的自我吹捧。

前言：

培训市场的培训师，以“学院派”、“经验派”居多，真正能够将理论和实践相结合的培训师不是很多，《学管理的三道坎，每一道都不简单》。“学院派”理论基础非常丰富，但与实践结合不够，培训师应向“学院派”学习，但不要成为“学院派”。“经验派”实践经验比较丰富，但经验会受到时间和空间的限制，培训师没有经验肯定不行，如果局限于经验肯定是行不通的。总之，唯理论，唯经验都是错误的，只有以实践为基础，将理论和实践结合起来，才能真正帮到企业。培训师是靠好的思想、方法论吃饭的，不是单纯的经验，也不是单纯的理论。

• 作者：赵云阳

有人的地方就有江湖，当今的培训市场注定是江湖的世界。很多人没有练好基本功，就盲目的进入了培训市场，大多都是昙花一现。刚出道的培训师，很容易走入三个误区。

一、王婆卖瓜，自卖自夸。

有的培训师在课程开始前，介绍自己是“某某理论的创立者，亚洲第一人”，有的还号称“教父，教母”，光名称就夸张到令人望而生畏的地步，实在是不可思议。有的培训师在课程开始前，介绍自己的学历，自己哪家世界500强公司做过，自己当年成功的故事，自己的课程效果等等。有的介绍完了，还做个游戏破冰。等到课程正式开始，差不多就下课了。

学员是满怀热情来学习的，不是来听培训师自吹自擂的，学员的时间是宝贵的。培训师把自己吹捧的很厉害，不排除有学员心里不爽，挑战培训师，到时候让你吃不了兜着走。优秀的讲师要靠课程内容吸引学员参与课程，赢得学员的尊重。吹捧自己厉害的培训师，都是对自己课程没有信心的培训师。

二、理论与实践严重脱钩。

培训的本质是思维启发，方法借鉴，来自企业的学员都是有经验的，他们都是带着问题来的，他们渴望从课程中收到启发，找到答案。培训师的任务是借助理论模型，通过引导的方式，引导学员找到答案，而不是讲悬在空中的理论。前几天，在微信群听到一个讲师还在讲“如何将梳子卖给和尚”的案例，简直让人笑掉大牙。

理论与实践是一对孪生兄妹，相辅相成，缺一不可，理论指导实践，实践丰富理论。没有实战经验的培训师，不是专业的培训师，不能用理论指导实践的培训师，也不是专业的培训师。企业需要的是理论和实践相结合的培训，不是纯理论的培训。

三、学员开心就好。

有的培训师在课堂上讲笑话让学员开心，频繁的做游戏，课程气氛很好，学员很开心，每堂课效果评估达到了95分以上，这是典型的“忽悠”。尤其是心态类的培训，最容易让学员开心，但心态培训基本无效。只知道让学员开心的培训师不是专业的培训师。培训是为了提高岗位技能，提高工作效率，打造职业化团队，难道是为了学员开心吗？学员开心是培训的手段，不是培训的目的。

专业讲师紧盯企业培训需求，在课程内容上精益求精，靠专业吸引学员，建立威信，绝不会过多的自我吹捧。