文：格总

4年前因为某些因素，我被迫离开上一家投资公司，离开时职位是投资部总经理。

虽然跳到一家上市公司做高管，貌似结局也不错，但对我来说这个转折太突然，太身不由己了。

后来我思考了很久，得到结论是：

打工这条路永远只有死路一条，哪怕我985硕士研究生毕业，只要还在打工就永远仰人鼻息，永远小富即安，永远没有真正的抗风险能力。

那时候儿子只有9岁。

一想起10年后他会高考重走我的老路，我就提醒自己，必须为他另作打算。

一条路，是彻底进入体制内。

但儿子性格桀骜，胜负欲强，公平感也很强，混体制不是不可以，只是会很痛苦拧巴。

那么只剩一条路，就是创业，创业不再是可选项，而是必选项。

夫人问我，创业方向呢？

我说我也不知道，不过不要紧，牛逼都不是规划出来的，再说打工不也得找工作了才知道去哪里么，先不慌，还有很多准备工作呢。

从那时候起，我就把工作劲头收起来。

除了必要应酬，写公号文章，其他时间全花在儿子的陪伴上，我成了他的同学中接孩子次数，开家长会次数最多的爸爸。

4年倏忽一晃而过，13岁的少年刚刚升初二，成绩中等偏上时不时有起伏，我看他2年后考个高中问题不大，但5年后考什么大学就不一定了。

按照4年前的考虑，我一直在为他未来创业做铺垫。

举几个例子。

据我所知，国内大学哪怕是top2，毕业后进入某个组织（国家部委，科研院所，大公司）一直是毕业生的主流选择。

所以，为了让他有一天有勇气对抗这个选择，我开始让他早早理解“赚钱”是怎么回事。

送他去课外辅导班路上，看到旁边开过滴滴专车，就跟他讲哪些工作是出卖纯体力劳动时间，哪些工作是出卖熟练技能，哪些是利用信息差，哪些是依靠资产杠杆，哪些是垄断……

时间一长他就明白，什么样的赚钱方式最高效，要这么赚钱，得具备什么条件。

再比如有时候点外卖。

我会问他，店家这个抵扣券是怎么回事，为什么要这么设置，你作为消费者觉得划不划算，如果你是店家你会怎么调整。

这些细节他也挺感兴趣，爱动脑筋。

有时候带他去商场吃饭，比如西贝莜面村，我说这道菜你喜欢吃，知道是怎么做出来的吗？

他说后厨的厨师，我说不对，这个菜叫做预制菜，不是厨师“手工打造”，是在工厂里“批量生产”的。

那为什么会有预制菜出现呢？

于是从餐饮业的成本，口感，快捷，讲到运输成本，讲到一个生意可以大批量复制的条件，小同学听得津津有味。

六年级运动会，他跑了全校400米第2名，我给的奖品是从“得物APP”上买了一双漂亮的跑鞋，鞋盒子上有个大大的英文“POIZON”。

我又问他。

这个APP明明卖潮牌，盒子上咋写着“POIZON”，“毒药”呢？而且把S改成了Z？他说不知道。

我说，要不我讲讲我的理解，你拿去学校吹牛逼好不好？

小同学表示很高兴，又有新鞋穿，又能去学校吹牛装逼。

当然了，除日常沟通灌输商业思维，一些名人传记尤其是商业传记，也被我悄悄摆上他的书桌。

作为一个00后，儿子最喜欢的一本传记是吴晓波老师的《腾讯传》，可能是因为里面有他熟悉的QQ，微信，还有他喜欢的手游。

上面这些，其实都是一件事，就是培养他对商业的兴趣。

在我看来，商业也是游戏，只不过它比手游要残酷得多，也有意思得多。

我工作这些年认识的老板，企业家，不少人了，我发现在商业游戏里最后能取胜的人，固然需要聪明，坚韧，需要各种品格。

但最后胜出的，一定是喜欢玩这个游戏的人。

儿子最后能在什么样的商业游戏里胜出，我无法预测，但让他喜欢上这个游戏，是创业的第一要务。

现在来看，准备似乎没白费。

初一上学期有一天，他妈妈跟我讲，说这家伙利用跟学校保安关系好，晚自习前偷摸溜出校门去对面超市买东西，带回教室赚差价，5天已经赚了将近1000块。

我说行啊，这不挺好嘛。

过了两天聊起这事我说你小子可以啊，爸爸要表扬你，儿子说唉，学校知道后被喊去德育处训话，以后不敢了。

我哈哈一笑，没事，光有这个尝试你就比你爸厉害很多了。

让13岁的少年对商业感兴趣，让他了解基本的商业逻辑，仅仅是创业之路的第一步准备。

有时候带他去外面吃饭，去买东西，我会主动往后退，鼓励他去跟对方沟通，包括谈条件谈价格。

然后一边吃饭一边复盘刚才的对话，提升他的谈判技巧。

还有之前帮同学带东西赚差价，我让他把零食的重量，体积，价格列出来，教他如何选品才能价值最大化，而不是把这个看成小打小闹。

当然了，这些依然不够。

商业是一门实践的学问，所以我计划在他初三毕业的暑假（平时学业的确太忙了），给他一点钱，半鼓励半逼迫的让他去找生意来做（而不是去兼职打工）。

最好是联合同班同学，这样还能提升领导力。

项目成功的奖品我还没有想好，但这个奖品必须对一个15岁少年，有极大的诱惑。

其实我也知道，我跟他讲的都是一些商业常识，有时候儿子觉得我好像啥都懂，只是因为他知道的太少。

我只能跟他说，这些都是初级技能，更多高端玩法我也不懂的。

他就像一架飞机，我只能在起飞阶段给他一个尽可能大的推力，帮助离开地面。

至于飞多高飞多远，还得看他自己的发动机和燃油，所以终生学习的观念也必须具备。

未来有一天当他开始，我这些年积累的一些资源也会拿出来，能用就尽量用，不能用或者他不愿用，那也不勉强。

看到这里，可能有朋友会问，你这么教育他，以后他还是选择打工怎么办？

答案是不怎么办。

有句话说得好，我们只能把马儿牵到河边，但不能摁着它的头让它喝水。

他打工也行，为自己的选择负责就好。

那么以后他创业，就一定会成功吗？

答案当然是不一定。

不但不一定，而且极有可能屡战屡败。

所以重要的不是结果，而是孩子的勇气，他有勇气全身心投入去做自己喜欢的事，一边享受过程，一边总结经验教训，结果顺其自然。

我常常很矛盾，一边怕他踩坑。

一边又因为怕他后面踩大坑，干脆希望他早点踩小坑。

所谓父母之爱子，则为之计深远吧。

写到这里，想起很多人说教育孩子的投资回报不高，我想说教育孩子哪要什么回报，教育的回报不在于结果，只在于这个过程。

就像一场大型的永不下线的养成类游戏。

你心甘情愿为他付出时间，金钱，精力，看着他一天天长高长壮，越来越聪明，懂事，奔赴自己想要的未来。

你内心的满足无以言表，就是最好的回报。

文：格总

4年前因为某些因素，我被迫离开上一家投资公司，离开时职位是投资部总经理。

虽然跳到一家上市公司做高管，貌似结局也不错，但对我来说这个转折太突然，太身不由己了。

后来我思考了很久，得到结论是：

打工这条路永远只有死路一条，哪怕我985硕士研究生毕业，只要还在打工就永远仰人鼻息，永远小富即安，永远没有真正的抗风险能力。

那时候儿子只有9岁。

一想起10年后他会高考重走我的老路，我就提醒自己，必须为他另作打算。

一条路，是彻底进入体制内。

但儿子性格桀骜，胜负欲强，公平感也很强，混体制不是不可以，只是会很痛苦拧巴。

那么只剩一条路，就是创业，创业不再是可选项，而是必选项。

夫人问我，创业方向呢？

我说我也不知道，不过不要紧，牛逼都不是规划出来的，再说打工不也得找工作了才知道去哪里么，先不慌，还有很多准备工作呢。

从那时候起，我就把工作劲头收起来。

除了必要应酬，写公号文章，其他时间全花在儿子的陪伴上，我成了他的同学中接孩子次数，开家长会次数最多的爸爸。

4年倏忽一晃而过，13岁的少年刚刚升初二，成绩中等偏上时不时有起伏，我看他2年后考个高中问题不大，但5年后考什么大学就不一定了。

按照4年前的考虑，我一直在为他未来创业做铺垫。

举几个例子。

据我所知，国内大学哪怕是top2，毕业后进入某个组织（国家部委，科研院所，大公司）一直是毕业生的主流选择。

所以，为了让他有一天有勇气对抗这个选择，我开始让他早早理解“赚钱”是怎么回事。

送他去课外辅导班路上，看到旁边开过滴滴专车，就跟他讲哪些工作是出卖纯体力劳动时间，哪些工作是出卖熟练技能，哪些是利用信息差，哪些是依靠资产杠杆，哪些是垄断……

时间一长他就明白，什么样的赚钱方式最高效，要这么赚钱，得具备什么条件。

再比如有时候点外卖。

我会问他，店家这个抵扣券是怎么回事，为什么要这么设置，你作为消费者觉得划不划算，如果你是店家你会怎么调整。

这些细节他也挺感兴趣，爱动脑筋。

有时候带他去商场吃饭，比如西贝莜面村，我说这道菜你喜欢吃，知道是怎么做出来的吗？

他说后厨的厨师，我说不对，这个菜叫做预制菜，不是厨师“手工打造”，是在工厂里“批量生产”的。

那为什么会有预制菜出现呢？

于是从餐饮业的成本，口感，快捷，讲到运输成本，讲到一个生意可以大批量复制的条件，小同学听得津津有味。

六年级运动会，他跑了全校400米第2名，我给的奖品是从“得物APP”上买了一双漂亮的跑鞋，鞋盒子上有个大大的英文“POIZON”。

我又问他。

这个APP明明卖潮牌，盒子上咋写着“POIZON”，“毒药”呢？而且把S改成了Z？他说不知道。

我说，要不我讲讲我的理解，你拿去学校吹牛逼好不好？

小同学表示很高兴，又有新鞋穿，又能去学校吹牛装逼。

当然了，除日常沟通灌输商业思维，一些名人传记尤其是商业传记，也被我悄悄摆上他的书桌。

作为一个00后，儿子最喜欢的一本传记是吴晓波老师的《腾讯传》，可能是因为里面有他熟悉的QQ，微信，还有他喜欢的手游。

上面这些，其实都是一件事，就是培养他对商业的兴趣。

在我看来，商业也是游戏，只不过它比手游要残酷得多，也有意思得多。

我工作这些年认识的老板，企业家，不少人了，我发现在商业游戏里最后能取胜的人，固然需要聪明，坚韧，需要各种品格。

但最后胜出的，一定是喜欢玩这个游戏的人。

儿子最后能在什么样的商业游戏里胜出，我无法预测，但让他喜欢上这个游戏，是创业的第一要务。

现在来看，准备似乎没白费。

初一上学期有一天，他妈妈跟我讲，说这家伙利用跟学校保安关系好，晚自习前偷摸溜出校门去对面超市买东西，带回教室赚差价，5天已经赚了将近1000块。

我说行啊，这不挺好嘛。

过了两天聊起这事我说你小子可以啊，爸爸要表扬你，儿子说唉，学校知道后被喊去德育处训话，以后不敢了。

我哈哈一笑，没事，光有这个尝试你就比你爸厉害很多了。

让13岁的少年对商业感兴趣，让他了解基本的商业逻辑，仅仅是创业之路的第一步准备。

有时候带他去外面吃饭，去买东西，我会主动往后退，鼓励他去跟对方沟通，包括谈条件谈价格。

然后一边吃饭一边复盘刚才的对话，提升他的谈判技巧。

还有之前帮同学带东西赚差价，我让他把零食的重量，体积，价格列出来，教他如何选品才能价值最大化，而不是把这个看成小打小闹。

当然了，这些依然不够。

商业是一门实践的学问，所以我计划在他初三毕业的暑假（平时学业的确太忙了），给他一点钱，半鼓励半逼迫的让他去找生意来做（而不是去兼职打工）。

最好是联合同班同学，这样还能提升领导力。

项目成功的奖品我还没有想好，但这个奖品必须对一个15岁少年，有极大的诱惑。

其实我也知道，我跟他讲的都是一些商业常识，有时候儿子觉得我好像啥都懂，只是因为他知道的太少。

我只能跟他说，这些都是初级技能，更多高端玩法我也不懂的。

他就像一架飞机，我只能在起飞阶段给他一个尽可能大的推力，帮助离开地面。

至于飞多高飞多远，还得看他自己的发动机和燃油，所以终生学习的观念也必须具备。

未来有一天当他开始，我这些年积累的一些资源也会拿出来，能用就尽量用，不能用或者他不愿用，那也不勉强。

看到这里，可能有朋友会问，你这么教育他，以后他还是选择打工怎么办？

答案是不怎么办。

有句话说得好，我们只能把马儿牵到河边，但不能摁着它的头让它喝水。

他打工也行，为自己的选择负责就好。

那么以后他创业，就一定会成功吗？

答案当然是不一定。

不但不一定，而且极有可能屡战屡败。

所以重要的不是结果，而是孩子的勇气，他有勇气全身心投入去做自己喜欢的事，一边享受过程，一边总结经验教训，结果顺其自然。

我常常很矛盾，一边怕他踩坑。

一边又因为怕他后面踩大坑，干脆希望他早点踩小坑。

所谓父母之爱子，则为之计深远吧。

写到这里，想起很多人说教育孩子的投资回报不高，我想说教育孩子哪要什么回报，教育的回报不在于结果，只在于这个过程。

就像一场大型的永不下线的养成类游戏。

你心甘情愿为他付出时间，金钱，精力，看着他一天天长高长壮，越来越聪明，懂事，奔赴自己想要的未来。

你内心的满足无以言表，就是最好的回报。