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先学记帐 零用钱聪明花

  女儿幼儿园时,有回一起出门,在玩具橱窗看到她心爱的芭比娃娃,她对着我说:“妈妈买给我。”我跟着她一起看着芭比娃娃说:“是啊,这芭比娃娃看起来很漂亮,可是买了芭比就没有钱买菜。”我陪她多看几眼,她自己就说:“我们回家吧。”

  后来,在幼儿园大班毕业以后就开始给零用钱,并准备小记事本当小小记帐簿,我记得是每周给100元(新台币,下同),当然也订了零用钱的使用规则,让孩子学习正确的支配金钱的方法。

  零用钱每周给100元是根据平日除了正常开销外,可能额外花费的金额。当然,给零用钱不是无条件,我设的条件是每周日一定将自己的房间打扫干净。最起码要负责把自己的生活环境维持干净。

  上了小学以后,当时的小学家长联络簿也有要求孩子帮忙做家事的纪录,我觉得这点做的不错,孩子也会养成自动自发帮忙做家事的好习惯。到目前为止,我煮饭,饭后洗碗盘则是孩子的事。

  亲子理财教育 别轻忽

  谈到亲子理财教育,让人直接联想到的不外乎金钱问题,社会新鲜父母们初尝为人父母的甜蜜滋味,也努力思考如何为子女存教育金。还有一个重要的课题是如何正视亲子理财教育,这也是决定能否培育健康思维、优秀的下一代的关键因素。

  每个人从小就接受各种教育课程,唯独缺少“理财教育”,如今还要面对下一代谈亲子理财教育,对为人父母者是一大挑战,难免有些惶恐。

  理财这门课题并非有多艰深,可以把它当作基本常识。培养理财常识已是现今教育课程重要的一部分。“教育部”也已计划2011年开始将“理财”课程纳入初中教育课程,2014年的初中基测将会有理财相关题目出现。父母与子女共同学习亲子理财,彼此有共同话题,更可营造良好的亲子互动关系。

  建正确价值观 很重要

  给零用钱之前,可以依孩子的年龄和性格来决定给予的金额、给付周期:例如每周或每月(幼小孩童建议每周给一次)、零用钱用途、适度订定领零用钱的附带条件、小小记帐簿。

  理财教育的领域除了谈金钱的问题,最重要的还是在心理层面的问题。偶而会碰到父母带孩子逛街,面对五花八门商品难免会吸引住孩子的目光,接着就要买,非买不可,父母为了孩子要买较昂贵的玩具而闹的不愉快的面。甚至有时也遇到因小孩闹别扭,父母情绪上来一巴掌就给孩子一个教训。

  父母以身作则 最有效

  不管发生了甚么管教孩子的问题,为人父母如何管理情绪、如何机会教育孩子正确的花钱、清楚自己的价值观及金钱与幸福的关系等,这都是学习亲子理财教育很重要的范畴。

  环顾现在的环境,孩子处在充满复杂与诱惑的时代里,如何帮助孩子建立核心价值观、培养责任感、人生观甚至伦理道德观,父母可以扮演孩子的最佳老师。

  日常生活中,无时无刻要与金钱打交道,心理专家研究,人类对金钱与快乐的态度,在孩童阶段就已养成,孩子每天与父母家人相处,有样学样,模仿力相当惊人,因此在家庭生活中如何让孩子学会情绪管理、了解正确理财,父母若能以身作则,家庭才是最重要、最适当的金钱教育场所。金钱与快乐没有绝对是线性关系,人父母养育子女倾尽所能的供给,会养成孩子被宠而过度依赖,对人生毫无方向与目标。与其这样,不如用 “心”照顾,培养孩子的创造力与适应力,这些才是对下一代最有帮助的。

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