本期关键词

自信表达、做我所学教我所做、演讲技巧、觉醒、信念、能量、刻意练习、触发机制

访谈内容一览

一、演讲技巧:克服紧张与高效汇报

1.互动：大家在演讲过程中遇到的问题；2.克服演讲紧张的三个技巧？；3.“做我所学，教我所做”

二、思维觉醒:内在觉醒与自我认知

1.觉醒演讲的定义；2.借《海贼王》漫画解释“觉醒”概念；3.触发机制在个人成长中的作用；4.内在准备与外在机遇的关系；5.专注和全情投入带来的自信展现；6.真实表达建立信任和共鸣；7.刻意练习和信念的力量

三、内心力量:演讲的价值和心熵对抗

1.李老师个人成长与信念的演变；2.从个人到职业的信念扩展；3.通过人才联盟促进共同成长；4.家族传承与人生意义的探索；5.自信表达的核心要素与演讲艺术性

书籍选题背后的小故事

李育怀老师的故事，始于福建省莆田市仙游县盖尾镇石马村，一个偏远的小村庄。在那里，他度过了童年和青少年时期，面临着与普罗大众一样的成长痛点——高考的压力、语言的挑战（他曾因普通话不标准而被拒绝参加主持人比赛），以及自我认同的挣扎。经历了三次高考后，他考入厦门大学，这是他人生的一个转折点。

在大学期间，他通过加入话剧社，逐渐克服了语言障碍，并在此过程中找到了自信表达的力量。毕业后，李老师进入了咨询行业，每年出差200多天，与客户打交道、做培训和咨询。虽然起初感到痛苦，但他渐渐找到了属于自己的节奏，开始享受这个过程。不久后成为上市公司人才发展负责人，并在2021年获得“我是好讲师”全国比赛冠军，在2024年出版《自信表达：觉醒演讲的五项修炼》！

在对话中，李老师强调了一个重要的观点：演讲无处不在，它不是“高居庙堂之上”让人高攀不上，在看似最不起眼的日常交流中，也蕴含着演讲的魅力。每个人都有值得表达和愿意表达的内容，每个人都可以觉醒演讲。

李老师的成功并非偶然，而是基于他对自己坚定的信念以及对成长过程的深刻理解。通过不断挑战自我、克服困难，他实现了从一位小镇青年到全国讲师冠军的华丽转变。他的故事是对所有人的鼓励，告诉我们：只要有梦想并为之努力，无论出身如何，都有可能实现自我超越。

最后，李老师希望通过他的经历和书籍《自信表达》，激励更多的人找到自己的声音，勇敢地站在生活的舞台上，分享自己的故事和观点。因为在他眼中，每一次的交流都是一次机会，让我们与世界连接，影响和帮助更多的人。

主要内容

一、演讲技巧:如何克服紧张，高效汇报

在演讲的过程中，每个人都可能遇到各种挑战和痛点。其中最常见也是最具挑战性的一个问题就是紧张。李育怀老师在对话中分享了他个人面对这一痛点的经历和应对策略，这些经验对于许多面临同样问题的人来说具有重要的启示意义。

首先，感到紧张是完全正常的反应。大多数人在准备演讲时都会感到紧张，这其实是一种自然且合理的生理反应。追溯到我们的祖先，这种紧张感实际上帮助人类在野外保持警觉，随时准备应对潜在的威胁。因此，当我们在众多观众面前讲话时，身体自然会分泌肾上腺素，让我们保持高度集中和警觉状态。李老师强调，适当的紧张是有益的，可以帮助我们更加聚焦于演讲的内容。

然而，过度的紧张则需要被管理。书中有详细讨论了如何应对过度紧张的方法。核心观点是接纳自己的紧张情绪。心理学角度认为，情绪本身没有好坏之分，它们是我们对环境的直接反应。接纳自己的紧张实际上是接受了这样一个事实：这件事情对我很重要，我的身体正在调动所有能量来帮助我完成它。一旦我们意识到并接受自己正在紧张，这种紧张感实际上就已经减轻了一半。此外，李老师还提到了一个常见问题是：有的人演讲时会脸红。对此，他以一种轻松幽默的方式回应说：“脸红并不一定是坏事，就像喝酒时的脸红一样，它可以被视为一种热情和活力的表现。”

除此之外，李育怀老师还分享了几个实用的技巧和方法：

1、“彩排十遍，其义自见”

紧张往往源于对自身准备不足的担忧。通过多次彩排，我们可以提前预演各种可能的场景，从而在实际演讲中更加从容不迫。这种方法不仅能增强我们的自信心，还能使我们在遇到突发情况时迅速调整，保持演讲的流畅性。

2、“适当暂停，调整节奏”

类似于篮球比赛中教练叫暂停来重新布置战术，我们也以在互动或引入其他教学元素时适时暂停，给自己一个缓冲和调整的时间。这种策略有效地帮助我们管理紧张情绪，确保演讲的顺利进行。

3、“脚趾抓地，眺望远方”

这是一种通过物理动作转移注意力，缓解紧张情绪的方法。当我们感到紧张时，通过脚趾紧抓地面和远眺可以让我们的注意力从紧张情绪中解脱出来，帮助我们恢复平静。

除了这些具体技巧，李老师还强调了“做我所学，教我所做”的理念:一个人在演讲中分享的内容应该是自己真正实践过并有深刻体会的。这样，演讲者不仅能更自信地表达，也能确保传递给听众的信息是有价值的。这种基于实际经验和专业知识的演讲，更能赢得听众的信任和尊重。最后，李老师提到了王阳明的“知行合一”思想，强调了知识与实践的统一以及正确价值观的重要性。一个好的演讲者应该将正确的价值观和信息传递给听众，这不仅是对自我价值的实现，也是对社会的贡献。

我们可以看到，克服演讲中的紧张并不是一件难事，关键在于我们如何接纳自己的情绪，运用恰当的技巧进行管理，同时确保我们分享的内容具有真实价值和深度。这样，我们每个人都可以在演讲中找到自己的自信，向世界展示最好的自己。

二、思维觉醒:内在觉醒与自我认知

访谈进入第二环节，李老师通过《海贼王》这部漫画中的“觉醒”概念来说明他的观点，认为每个人的演讲能力是可以被唤醒和提升的。

李老师认为每个人都有潜在的能力，往往需要某些触发点或训练来激发这些能力。他用《海贼王》中的恶魔果实作为比喻，说明了潜能是需要通过不断的探索和挑战来解锁和提升自己来获取的。在这个漫画中，角色们通过觉醒他们的能力来变得更加强大，这同样适用于演讲和个人成长。

李老师进一步分享了他女儿学走路的例子，说明孩子们通过观察和模仿其他孩子的行为来学习新技能。他认为，这种学习过程与成人提升演讲技巧的过程相似，即我们都有未被唤醒的潜力，一旦找到合适的触发点或经过适当的训练，这些潜力就能被激发出来。

庄老师对此表示认同，他认为“觉醒”意味着点燃内在的潜力，使一个人能够苏醒并展现其真正的能力。他认为演讲能力的提升也是一个逐步觉醒和成长的过程。

对话中有还提到几个关键点：

1.触发机制：触发机制是启动个人成长和能力提升的关键。这种机制往往在适当的时机自然形成，如同缘分到了，机会自然出现。不过前提还是自己的努力积累到一定水平，才有可能接得住。李老师提到了自己成长路上的一些触发事件，像全国大学生戏剧节、像全国比赛的夺冠等。

2.内在准备与外在机遇的结合：庄老师强调了内在准备的重要性，他提到前老板给他的建议：“随时随地做好最充分的准备，等待贵人出现。”这反映了一种观点，即当个体在内部已充分准备好时，外部机遇的出现只是时间问题。

3.专注与全情投入：李老师在参与话剧和演讲比赛时，完全专注于表演和演讲内容，这种专注使他能够享受过程，并自然而然地展现出自信和魅力。他描述了即使在面对压力和挑战时，也能保持冷静和专注，最终赢得比赛。

4.接纳自己：接纳自己的情绪和生理反应（如紧张时的脸红）是建立自信的重要一步。通过接受这些自然反应，而不是抗拒或隐藏它们，从而更加从容不迫地面对观众和挑战。

5.适应力和兼容性：在当前快速变化的环境中，适应力变得尤为重要。一个人的内在格局越大，能容纳和应对的情况就越多，从而在复杂多变的环境中保持平衡和发展。

6.真实表达：真实的表达自己的观点和情感是连接观众的关键。即使是自己的失败和不足，也应该坦诚地分享，这样的真实性能赢得观众的信任和共鸣。

7.刻意练习：李老师分享了自己在成为优秀演讲者过程中的经历，包括无数次的演练和实践。他强调了“一万小时定律”，即通过长时间的刻意练习，才能精通一项技能。

8.信念的力量：信念对于个人成长和自信表达具有核心作用。李老师认为，信念是他不断前进和努力的支撑点，也是他能够在各种挑战中保持自信的根基。他分享了自己对信念的理解，即从相信自己讲的内容，到与他人的信任，最终达到分享自己信念的层次。

整体而言，这段对话揭示了演讲能力的提升不仅仅是技巧的学习，更多的是内在的觉醒和自我认知的过程。通过专注、接纳、持续的努力和感恩的心态，每个人都可以唤醒自己的潜能，提升自信，成为更好的演讲者。

三、内心力量:演讲的价值和心熵对抗

对话进入第三环节，李老师分享了他在高中时期如何通过打坐和自我对话种下信念的种子，并在此后的生活中不断与自己对话，觉察自我。在高考和大学期间，他渴望体验生活，参与各种活动和比赛，最终获得奖学金并体验了丰富多彩的大学生活。工作后，李老师的信念从个人成长转变为对职业发展的思考，最终选择了咨询和研究TD（人才发展）和LD（学习发展）领域。他分享了自己在这条道路上的坚持和努力，以及如何通过成立TLD联盟（人才学习发展联盟）来帮助更多人成长。

李老师还深情地讲述了爷爷去世带来的触动，以及对人生意义的深刻思考。他意识到，人虽然会离开世界，但精神和言传身教可以留下深远的影响。这促使他思考如何将自己的经验和精神传递给女儿，并扩大到帮助更多的人自信成长。我们的心力是有限的，如果没有很好地管理，会让心熵自然而然发生，所以需要找到自己内心笃定的信仰，去挖掘自己的潜力、管理自己的心力，才有机会对抗心熵，真正自信表达。

此外，李老师分享了他对演讲的理解——演讲是一次性的艺术，每次演讲都是独一无二的作品。李老师强调演讲技巧和方法论则是可以学习和训练的，而相信自己的产品和价值才是自信表达的基础。最后，他感谢了庄老师的深入提问，认为这些问题触发了他的思考，并提升了他的能量。总之，这段对话揭示了信念和自信表达在个人成长中的重要作用，以及如何通过内在觉醒和自我提升来增强演讲能力和个人魅力。通过真实表达、坚持信念、刻意练习和展现韧性，每个人都可以唤醒自己的潜能，提升自信，成为更好的演讲者。

本场分享嘉宾

嘉宾老师：李育怀

李育怀，TLD联盟创始人，上市公司人才发展负责人，2019年中国企业微课大赛导师，2021年“我是好讲师”大赛全国冠军。专注人才发展十余年，咨询辅导过中国移动、雀巢公司、厦门建发集团、厦门国贸集团、鸿星尔克、金牌橱柜、福州地铁等上百家知名企业。

主持人：庄进城

庄进城，中山大学管理学院MBA，中科院心理研究所在读硕士，清华大学深圳研究生院课程导师，厦门大学管理学院课程导师，中国科学院心理研究所心理资本优化培育职业指导师，项目管理专业人士(PMP)，美国NLP大学认证NLP执行师，美国Action Learning Source认证行动学习引导师，国际引导者协会认证专业引导者(CPF)。曾任三所大型集团企业大学总监、执行校长，中国最佳口碑的管理咨询公司的营销管理高级咨询顾问、高级讲师、CMO、COE总监(《世界经理人》杂志评选)。专注研究、创新和应用战略目标落地方法论17年，通过在多个企业的实践验证了其有效性，并获得全球人才发展权威机构ATD(Associationfor Talent Development)2018年度“Excellence in Practice Award”(卓越实践奖)，为Leadership/Management Development领域全球7家获奖项目之一，也是该领域中国唯一获奖项目。发展与人才梯队实践经历中，提炼整合5大跨学科领域洞察，包括心理学、人才发展、营销管理、战略管理企业文化，并应用于创造高效能组织实践。由于在实践中不断取得创新性成果而获得权威机构年度大奖:2016年，获得《培训》杂志:“中国最佳人才发展企业奖”“中国最佳人才发展创新企业奖”“中国最佳学习项目设计奖”“中国优秀培训管理者奖”。2016年，获得上海交大“中国最佳企业大学奖”“中国企业大学奖商业价值传播奖”。2018年，以“创造高效能组织”项目获得上海交大“中国企业大学趋势引领奖”“中国最佳学习项目奖”；个人获得“中国企业大学新锐奖”。2019年，以“Createa High performance organization with high positiveenergy”获得ATD 2018年度“Excellence in PracticeAward”(卓越实践奖)。

《自信表达》简介

演讲是我们每个人都能拥有的技能，只需要找到对的方法觉醒就行。作者从一个不会说普通话、自卑的小镇青年，不断地实践和觉醒，逐步提升演讲力，成为全国演讲冠军。他坚信演讲是每个普通人都拥有的能力，所需要的是一个觉醒的过程和契机。作者通过结合企业咨询辅导经验和大量的演讲实战经验，系统地讲解了觉醒演讲、自信表达的方法，开创性地提出普通人可以觉醒演讲的“五项修炼”。本书是每个青少年和刚踏入社会的职场人的有益读物，通过觉醒演讲力提升自信心，人人都能拥有更加美好的未来。

内容来源

MBA智库·大咖访谈系列直播（第66期），直播回顾请关注MBA智库视频号，搜索2024年6月26日直播回放

本期关键词

自信表达、做我所学教我所做、演讲技巧、觉醒、信念、能量、刻意练习、触发机制

访谈内容一览

一、演讲技巧:克服紧张与高效汇报

1.互动：大家在演讲过程中遇到的问题；2.克服演讲紧张的三个技巧？；3.“做我所学，教我所做”

二、思维觉醒:内在觉醒与自我认知

1.觉醒演讲的定义；2.借《海贼王》漫画解释“觉醒”概念；3.触发机制在个人成长中的作用；4.内在准备与外在机遇的关系；5.专注和全情投入带来的自信展现；6.真实表达建立信任和共鸣；7.刻意练习和信念的力量

三、内心力量:演讲的价值和心熵对抗

1.李老师个人成长与信念的演变；2.从个人到职业的信念扩展；3.通过人才联盟促进共同成长；4.家族传承与人生意义的探索；5.自信表达的核心要素与演讲艺术性

书籍选题背后的小故事

李育怀老师的故事，始于福建省莆田市仙游县盖尾镇石马村，一个偏远的小村庄。在那里，他度过了童年和青少年时期，面临着与普罗大众一样的成长痛点——高考的压力、语言的挑战（他曾因普通话不标准而被拒绝参加主持人比赛），以及自我认同的挣扎。经历了三次高考后，他考入厦门大学，这是他人生的一个转折点。

在大学期间，他通过加入话剧社，逐渐克服了语言障碍，并在此过程中找到了自信表达的力量。毕业后，李老师进入了咨询行业，每年出差200多天，与客户打交道、做培训和咨询。虽然起初感到痛苦，但他渐渐找到了属于自己的节奏，开始享受这个过程。不久后成为上市公司人才发展负责人，并在2021年获得“我是好讲师”全国比赛冠军，在2024年出版《自信表达：觉醒演讲的五项修炼》！

在对话中，李老师强调了一个重要的观点：演讲无处不在，它不是“高居庙堂之上”让人高攀不上，在看似最不起眼的日常交流中，也蕴含着演讲的魅力。每个人都有值得表达和愿意表达的内容，每个人都可以觉醒演讲。

李老师的成功并非偶然，而是基于他对自己坚定的信念以及对成长过程的深刻理解。通过不断挑战自我、克服困难，他实现了从一位小镇青年到全国讲师冠军的华丽转变。他的故事是对所有人的鼓励，告诉我们：只要有梦想并为之努力，无论出身如何，都有可能实现自我超越。

最后，李老师希望通过他的经历和书籍《自信表达》，激励更多的人找到自己的声音，勇敢地站在生活的舞台上，分享自己的故事和观点。因为在他眼中，每一次的交流都是一次机会，让我们与世界连接，影响和帮助更多的人。

主要内容

一、演讲技巧:如何克服紧张，高效汇报

在演讲的过程中，每个人都可能遇到各种挑战和痛点。其中最常见也是最具挑战性的一个问题就是紧张。李育怀老师在对话中分享了他个人面对这一痛点的经历和应对策略，这些经验对于许多面临同样问题的人来说具有重要的启示意义。

首先，感到紧张是完全正常的反应。大多数人在准备演讲时都会感到紧张，这其实是一种自然且合理的生理反应。追溯到我们的祖先，这种紧张感实际上帮助人类在野外保持警觉，随时准备应对潜在的威胁。因此，当我们在众多观众面前讲话时，身体自然会分泌肾上腺素，让我们保持高度集中和警觉状态。李老师强调，适当的紧张是有益的，可以帮助我们更加聚焦于演讲的内容。

然而，过度的紧张则需要被管理。书中有详细讨论了如何应对过度紧张的方法。核心观点是接纳自己的紧张情绪。心理学角度认为，情绪本身没有好坏之分，它们是我们对环境的直接反应。接纳自己的紧张实际上是接受了这样一个事实：这件事情对我很重要，我的身体正在调动所有能量来帮助我完成它。一旦我们意识到并接受自己正在紧张，这种紧张感实际上就已经减轻了一半。此外，李老师还提到了一个常见问题是：有的人演讲时会脸红。对此，他以一种轻松幽默的方式回应说：“脸红并不一定是坏事，就像喝酒时的脸红一样，它可以被视为一种热情和活力的表现。”

除此之外，李育怀老师还分享了几个实用的技巧和方法：

1、“彩排十遍，其义自见”

紧张往往源于对自身准备不足的担忧。通过多次彩排，我们可以提前预演各种可能的场景，从而在实际演讲中更加从容不迫。这种方法不仅能增强我们的自信心，还能使我们在遇到突发情况时迅速调整，保持演讲的流畅性。

2、“适当暂停，调整节奏”

类似于篮球比赛中教练叫暂停来重新布置战术，我们也以在互动或引入其他教学元素时适时暂停，给自己一个缓冲和调整的时间。这种策略有效地帮助我们管理紧张情绪，确保演讲的顺利进行。

3、“脚趾抓地，眺望远方”

这是一种通过物理动作转移注意力，缓解紧张情绪的方法。当我们感到紧张时，通过脚趾紧抓地面和远眺可以让我们的注意力从紧张情绪中解脱出来，帮助我们恢复平静。

除了这些具体技巧，李老师还强调了“做我所学，教我所做”的理念:一个人在演讲中分享的内容应该是自己真正实践过并有深刻体会的。这样，演讲者不仅能更自信地表达，也能确保传递给听众的信息是有价值的。这种基于实际经验和专业知识的演讲，更能赢得听众的信任和尊重。最后，李老师提到了王阳明的“知行合一”思想，强调了知识与实践的统一以及正确价值观的重要性。一个好的演讲者应该将正确的价值观和信息传递给听众，这不仅是对自我价值的实现，也是对社会的贡献。

我们可以看到，克服演讲中的紧张并不是一件难事，关键在于我们如何接纳自己的情绪，运用恰当的技巧进行管理，同时确保我们分享的内容具有真实价值和深度。这样，我们每个人都可以在演讲中找到自己的自信，向世界展示最好的自己。

二、思维觉醒:内在觉醒与自我认知

访谈进入第二环节，李老师通过《海贼王》这部漫画中的“觉醒”概念来说明他的观点，认为每个人的演讲能力是可以被唤醒和提升的。

李老师认为每个人都有潜在的能力，往往需要某些触发点或训练来激发这些能力。他用《海贼王》中的恶魔果实作为比喻，说明了潜能是需要通过不断的探索和挑战来解锁和提升自己来获取的。在这个漫画中，角色们通过觉醒他们的能力来变得更加强大，这同样适用于演讲和个人成长。

李老师进一步分享了他女儿学走路的例子，说明孩子们通过观察和模仿其他孩子的行为来学习新技能。他认为，这种学习过程与成人提升演讲技巧的过程相似，即我们都有未被唤醒的潜力，一旦找到合适的触发点或经过适当的训练，这些潜力就能被激发出来。

庄老师对此表示认同，他认为“觉醒”意味着点燃内在的潜力，使一个人能够苏醒并展现其真正的能力。他认为演讲能力的提升也是一个逐步觉醒和成长的过程。

对话中有还提到几个关键点：

1.触发机制：触发机制是启动个人成长和能力提升的关键。这种机制往往在适当的时机自然形成，如同缘分到了，机会自然出现。不过前提还是自己的努力积累到一定水平，才有可能接得住。李老师提到了自己成长路上的一些触发事件，像全国大学生戏剧节、像全国比赛的夺冠等。

2.内在准备与外在机遇的结合：庄老师强调了内在准备的重要性，他提到前老板给他的建议：“随时随地做好最充分的准备，等待贵人出现。”这反映了一种观点，即当个体在内部已充分准备好时，外部机遇的出现只是时间问题。

3.专注与全情投入：李老师在参与话剧和演讲比赛时，完全专注于表演和演讲内容，这种专注使他能够享受过程，并自然而然地展现出自信和魅力。他描述了即使在面对压力和挑战时，也能保持冷静和专注，最终赢得比赛。

4.接纳自己：接纳自己的情绪和生理反应（如紧张时的脸红）是建立自信的重要一步。通过接受这些自然反应，而不是抗拒或隐藏它们，从而更加从容不迫地面对观众和挑战。

5.适应力和兼容性：在当前快速变化的环境中，适应力变得尤为重要。一个人的内在格局越大，能容纳和应对的情况就越多，从而在复杂多变的环境中保持平衡和发展。

6.真实表达：真实的表达自己的观点和情感是连接观众的关键。即使是自己的失败和不足，也应该坦诚地分享，这样的真实性能赢得观众的信任和共鸣。

7.刻意练习：李老师分享了自己在成为优秀演讲者过程中的经历，包括无数次的演练和实践。他强调了“一万小时定律”，即通过长时间的刻意练习，才能精通一项技能。

8.信念的力量：信念对于个人成长和自信表达具有核心作用。李老师认为，信念是他不断前进和努力的支撑点，也是他能够在各种挑战中保持自信的根基。他分享了自己对信念的理解，即从相信自己讲的内容，到与他人的信任，最终达到分享自己信念的层次。

整体而言，这段对话揭示了演讲能力的提升不仅仅是技巧的学习，更多的是内在的觉醒和自我认知的过程。通过专注、接纳、持续的努力和感恩的心态，每个人都可以唤醒自己的潜能，提升自信，成为更好的演讲者。

三、内心力量:演讲的价值和心熵对抗

对话进入第三环节，李老师分享了他在高中时期如何通过打坐和自我对话种下信念的种子，并在此后的生活中不断与自己对话，觉察自我。在高考和大学期间，他渴望体验生活，参与各种活动和比赛，最终获得奖学金并体验了丰富多彩的大学生活。工作后，李老师的信念从个人成长转变为对职业发展的思考，最终选择了咨询和研究TD（人才发展）和LD（学习发展）领域。他分享了自己在这条道路上的坚持和努力，以及如何通过成立TLD联盟（人才学习发展联盟）来帮助更多人成长。

李老师还深情地讲述了爷爷去世带来的触动，以及对人生意义的深刻思考。他意识到，人虽然会离开世界，但精神和言传身教可以留下深远的影响。这促使他思考如何将自己的经验和精神传递给女儿，并扩大到帮助更多的人自信成长。我们的心力是有限的，如果没有很好地管理，会让心熵自然而然发生，所以需要找到自己内心笃定的信仰，去挖掘自己的潜力、管理自己的心力，才有机会对抗心熵，真正自信表达。

此外，李老师分享了他对演讲的理解——演讲是一次性的艺术，每次演讲都是独一无二的作品。李老师强调演讲技巧和方法论则是可以学习和训练的，而相信自己的产品和价值才是自信表达的基础。最后，他感谢了庄老师的深入提问，认为这些问题触发了他的思考，并提升了他的能量。总之，这段对话揭示了信念和自信表达在个人成长中的重要作用，以及如何通过内在觉醒和自我提升来增强演讲能力和个人魅力。通过真实表达、坚持信念、刻意练习和展现韧性，每个人都可以唤醒自己的潜能，提升自信，成为更好的演讲者。

本场分享嘉宾

嘉宾老师：李育怀

李育怀，TLD联盟创始人，上市公司人才发展负责人，2019年中国企业微课大赛导师，2021年“我是好讲师”大赛全国冠军。专注人才发展十余年，咨询辅导过中国移动、雀巢公司、厦门建发集团、厦门国贸集团、鸿星尔克、金牌橱柜、福州地铁等上百家知名企业。

主持人：庄进城

庄进城，中山大学管理学院MBA，中科院心理研究所在读硕士，清华大学深圳研究生院课程导师，厦门大学管理学院课程导师，中国科学院心理研究所心理资本优化培育职业指导师，项目管理专业人士(PMP)，美国NLP大学认证NLP执行师，美国Action Learning Source认证行动学习引导师，国际引导者协会认证专业引导者(CPF)。曾任三所大型集团企业大学总监、执行校长，中国最佳口碑的管理咨询公司的营销管理高级咨询顾问、高级讲师、CMO、COE总监(《世界经理人》杂志评选)。专注研究、创新和应用战略目标落地方法论17年，通过在多个企业的实践验证了其有效性，并获得全球人才发展权威机构ATD(Associationfor Talent Development)2018年度“Excellence in Practice Award”(卓越实践奖)，为Leadership/Management Development领域全球7家获奖项目之一，也是该领域中国唯一获奖项目。发展与人才梯队实践经历中，提炼整合5大跨学科领域洞察，包括心理学、人才发展、营销管理、战略管理企业文化，并应用于创造高效能组织实践。由于在实践中不断取得创新性成果而获得权威机构年度大奖:2016年，获得《培训》杂志:“中国最佳人才发展企业奖”“中国最佳人才发展创新企业奖”“中国最佳学习项目设计奖”“中国优秀培训管理者奖”。2016年，获得上海交大“中国最佳企业大学奖”“中国企业大学奖商业价值传播奖”。2018年，以“创造高效能组织”项目获得上海交大“中国企业大学趋势引领奖”“中国最佳学习项目奖”；个人获得“中国企业大学新锐奖”。2019年，以“Createa High performance organization with high positiveenergy”获得ATD 2018年度“Excellence in PracticeAward”(卓越实践奖)。

《自信表达》简介

演讲是我们每个人都能拥有的技能，只需要找到对的方法觉醒就行。作者从一个不会说普通话、自卑的小镇青年，不断地实践和觉醒，逐步提升演讲力，成为全国演讲冠军。他坚信演讲是每个普通人都拥有的能力，所需要的是一个觉醒的过程和契机。作者通过结合企业咨询辅导经验和大量的演讲实战经验，系统地讲解了觉醒演讲、自信表达的方法，开创性地提出普通人可以觉醒演讲的“五项修炼”。本书是每个青少年和刚踏入社会的职场人的有益读物，通过觉醒演讲力提升自信心，人人都能拥有更加美好的未来。

内容来源

MBA智库·大咖访谈系列直播（第66期），直播回顾请关注MBA智库视频号，搜索2024年6月26日直播回放